Cada any l’Assemblea de socis aprova el pressupost, presentem un resum al Consell Escolar, perquè aprove els preus que la cooperativa proposa. A l’inici del curs, hi ha una assemblea informativa oberta, destinada especialment a les famílies noves, per explicar qüestions de finançament, pressupost, rebuts, organigrama i organització.
Si voleu accedir a la llei de Transparència, ací teniu l’enllaç:
Llei 2/2015, de 2 d’abril, de la Generalitat, de Transparència, Bon Govern i Participació Ciutadana de la Comunitat Valenciana.
El resultat econòmic de l’any, amb els llibres oficials del balanç de pèrdues i guanys, memòria anual, i resultats es lliuren al Registre de Cooperatives i són públics.
Rebuts del curs 2025/2026 presentats i aprovats en el Consell Escolar de 29 de setembre de 2025.
Rebut mensual ordinari infantil i primària: 234 euros. Secundària: 237 euros. Inclou, els serveis complementaris i les activitats complementàries.
Serveis: menjador i atenció de menjador, atenció i vigilància del pati de migdia, Gabinet d’Orientació, atenció mèdica, assegurances, innovació i tecnologies.
Activitats complementaries: tallers, materials, espais, música i anglés (infantil), multiesports (primària i secundària), teatre (taller de teatre TTT) i poli (vigilància), atenció i suport educatiu, taller de creació literària (secundària), taller de matemàtica (secundària), COR xiquets, pares, mares i mestres i Xaranga
Escola Gavina Coop. V. és una cooperativa de treballadors (mestres, administració, cuiners, manteniment…) que va nàixer el 1975. La seu és a Picanya, l’Horta Sud. Els càrrecs actuals són:
President: Ivan Sales Rodriguez.
Consell Rector: Ivan Sales, Encarna Coret, Alícia Bodi, Josep Pineda.
Cap d’administració: Maria Josep Gregori.
Assemblea: nombre de socis, 25
Direcció Pedagògica
Equip directiu: Ferran Aleixandre Barreda (director), Loli Company Pausá (coord. secundària), Anna Almiñana (coord. primària), Neus Cases López Palomares (coord. infantil) Sandra Quintanar Sánchez (cap del GO)
Gabinet d’Orientació: Jordi Orts (cap del Gabinet), Irene Martínez (coord. Pla convivència), Cristina Martínez (Pedagogia terapeùtica infantil i primària), Diana Santana (Pedagogia terapeùtica ESO) Cap de formació: Francesc Raga Secretaria acadèmica: Ivan Sales – Sandra Cuevas.
Normativa
EscolaGavina Coop. V. es regeix pels seus Estatuts Socials inscrits en el Registre de Cooperatives i, en allò que no hi estiga previst, pel Text Refós de la Llei de Cooperatives Valencianes, aprovat pel Decret Legislatiu 2/2015 de 15 de maig, del Consell de la Generalitat Valenciana. Reglament de Règim Intern: la cooperativa es regeix per un Reglament Intern aprovat en assemblea, que determina drets i deures dels socis.
Economia societària:
Capital social: 895.876 euros (deute de la cooperativa amb els socis)
Aportació/soci: 28.000 euros (aprox.)
Prèstec ProjecteNou: 1.200.000 euros amb Caixa Popular (venciment 2035)
*Els serveis off (llibreria, esmorzars, matiners, aprenaglés, atletisme, activitats d’estiu… ajuden a quadrar el pressupost anual. Són resultats de l’activitat cooperativa que ajudaran a moblar, equipar, reparar, invertir… Amb l’activitat ordinària —concert i rebuts—, no cobriríem l’actualització d’equipaments i recursos que possibilités de tenir l’escola al dia. Tots els serveis tenen uns preus de mercat competitius, molt ajustats, i sempre reverteixen en inversió de recursos, llibres, tecnologia i formació.
Altres dades que poden servir
Despesa anual per alumne a l’escola pública del País Valencià [6.500euros]*
Despesa anual per alumne a l’escola pública a Euskadi [10.500euros]*
Concert anual per alumne a l’escola concertada del nostre centre [3.000euros], considerant que tot el concert es destinés a educació.
Per oferir les millors experiències, utilitzem tecnologies com ara les galetes (cookies) per emmagatzemar i/o accedir a la informació del dispositiu. El consentiment a aquestes tecnologies ens permetrà processar dades com ara el comportament de navegació o els identificadors únics en aquest lloc. No consentir o retirar el consentiment pot afectar negativament certes característiques i funcions.
El conflicte és inherent a la convivència. I necessari. Trobar la millor manera de resoldre situacions de conflicte i previndre’l són objectius del nostre Pla de Convivència i Igualtat. En aquest sentit, las mediació és una bona manera de tractar molts dels conflictes que apareixen en un centre escolar. La mediació consisteix en un procés voluntari, flexible i participatiu de resolució pacífica de conflictes en el què dues parts inicialment enfrontades recorren voluntàriament a una tercera persona imparcial i neutral, el mediador o mediadora, per arribar a un acord satisfactori. Aquest mètode promou la recerca de solucions per satisfer les necessitats de les parts, a través d’un procés dinàmic i actiu, en el qual les parts arriben a una solució per elles mateixes, amb la facilitació de la persona mediadora.
Fa uns anys bona part de l’equip de mestres ens vam formar en mediació i vam constituir-ne un equip, que el curs passat va reprendre la seua tasca, amb noves incorporacions. Hi ha mestres de les tres etapes, la coordinadora de convivència i igualtat, i membres de l’equip directiu. Un objectiu d’enguany, entre d’altres, és crear un equip de mediació format per alumnes de secundària, que rebran la formació necessària. Estem convençuts i convençudes que la proposta servirà per previndre i resoldre conflictes de manera positiva, i alhora suposarà un element de creixement per als nostres xics i xiques. Ja hem entrat a les classes a presentar la proposta i en tornar de vacances replegarem els noms dels xics i les xiques que volen formar part de l’equip. Més endavant us parlarem del curs i de com queda constituït aquest equip i les tasques que farà.