ETAPA DE PRIMÀRIA

Primària obri el món del coneixement. Sembra què serem. Ens dispara en favor de la ciència, l’art, la matemàtica i les humanitats. Però si hi ha res que caracteritza l’etapa, serà com aprendrem i quines seran les decisions que ens faran estimar de continuar aprenent.

Ací aprendrem a llegir el món, d’Homer a Estellés, de Tolstoi a Enric Valor, d’Alcover a Shakespeare. De Lucreci a Cavanilles, de Leibniz a Wittgenstein. De Fuster a Freinet.

Primària és aprendre a llegir. És el treball cooperatiu i l’admiració per la música. És la matemàtica, el joc, la relació a la classe, els mestres que ens guien, la convivència i l’aventura al pati, voler venir cada dia l’escola, és aprendre entre iguals, copiar els bons models, situar-nos al món, estimar els llibres, escriure sobre ciència, entendre el paisatge valencià, visitar la ciutat, gaudir del teatre, participar dels projectes col·lectius, el cor, els tallers, els experts, la col·laboració amb alumnes de secundària, les colònies inoblidables, el primer intercanvi amb Palma, l’ús de les tecnologies, i la sort de viure l’escola com un regal de vida.

El professorat que forma part del cicle de primària de l’escola Gavina

Ferran Aleixandre

Mestre de música / cor
Director pedagògic

Anna Almiñana

Mestra d’anglés
Coordinadora de primària

Sandra Quintanar

Cap gabinet d’orientació

Cristina Martínez

Cotutora 3r i 4t de primària / Pedagogia terapèutica

Laura Peris

Especialista audició i llenguatge
pedagogia terapèutica

Emi Pardo

Tutora 5é de primària

Marta Real

Cotutora 4t de primària / Mestra de música / anglés

Creu Planells

Mestra de suport

Alba Encinas

Cotutora 3r de primària

Celeste Ferris

Pedagogia Terapèutica

Àlex Martínez

Tutor de 2n de primària

Sandra Cuevas

Tutora 1r de primària

Josep Pineda

Tutor de 6é de primària
Membre del consell rector

Ivan Sales

Mestre d’educació física
President de la cooperativa

Jordi Orts

Orientador educatiu

Actualitat de primària

Primera reunió de delegats i delegades del curs!

La biblioteca en moviment: llegir, compartir i participar

Un curs més el projecte 2N/2N ja és en marxa!

Tens preguntes sobre la nostra escola?
Estem a la teua disposició per a brindar l'assistència necessària i resoldre qualsevol dubte que puga sorgir.

Formen en mediació els alumnes de secundària

El conflicte és inherent a la convivència. I necessari. Trobar la millor manera de resoldre situacions de conflicte i previndre’l són objectius del nostre Pla de Convivència i Igualtat. En aquest sentit, las mediació és una bona manera de tractar molts dels conflictes que apareixen en un centre escolar. La mediació consisteix en un procés voluntari, flexible i participatiu de resolució pacífica de conflictes en el què dues parts inicialment enfrontades recorren voluntàriament a una tercera persona imparcial i neutral, el mediador o mediadora, per arribar a un acord satisfactori. Aquest mètode promou la recerca de solucions per satisfer les necessitats de les parts, a través d’un procés dinàmic i actiu, en el qual les parts arriben a una solució per elles mateixes, amb la facilitació de la persona mediadora.

Fa uns anys bona part de l’equip de mestres ens vam formar en mediació i vam constituir-ne un equip, que el curs passat va reprendre la seua tasca, amb noves incorporacions. Hi ha mestres de les tres etapes, la coordinadora de convivència i igualtat, i membres de l’equip directiu. Un objectiu d’enguany, entre d’altres, és crear un equip de mediació format per alumnes de secundària, que rebran la formació necessària. Estem convençuts i convençudes que la proposta servirà per previndre i resoldre conflictes de manera positiva, i alhora suposarà un element de creixement per als nostres xics i xiques. Ja hem entrat a les classes a presentar la proposta i en tornar de vacances replegarem els noms dels xics i les xiques que volen formar part de l’equip. Més endavant us parlarem del curs i de com queda constituït aquest equip i les tasques que farà.