Encontre Audiovisual de Joves (II)

Hem assistit al primer passe de l’Encontre Audiovisual de Joves; programa 1 amb 6 curtmetratges de la Categoria B, aquella que conté les produccions realitzades per alumnes d’instituts. Per ser part interessada no volem anar molt enllà en la crítica de les obres; sí constatar, al nostre parer, certa densitat en el tractament d’algunes temàtiques complexes com el de la imatge corporal. Hem trobat a faltar el diàleg final entre públic i participants que enriqueix sense dubte les projeccions. En tot cas l’ambient de la sala era immillorable i l’encontre una vegada més paga la pena.

Diumenge, 20 | Saló d’Actes del MUVIM

10.00 – 10.55 h:
Programa 3. Categoria B
“Pequenas obsesións”. IES CACHEIRAS. Cacheiras-Teo
“Inteligencia relativa”. A.C. MAMATA. Zaragoza
“La casa magenta”. IES DIEGO TORTOSA. Cieza
“Me habría gustado ser médico”. IES PÉREZ COMENDADOR. Plasencia
“Nightmare”. IES INFANTA ISABEL D’ARAGÓ. Barcelona

11.00 – 12.05 h:
Programa 4. Categoria A
“El escondite”. ADIS VEGA. Orihuela
“Mimilola García contra l’Imperi de la…”. CEIP CRISTÓBAL COLÓN. Benetússer
“Les Candidates”. C. P. CARLES SALVADOR. València
“El tresor de la campana”. C. P. ALFÉS. Alfés
“Este no es mi paraguas”. COLEGIO SANTO DOMINGO. Orihuela
“El juramento de los pastores”. CEIP PINTOR SOROLLA. Yátova

12.15 – 13.15 h: Experiència convidada. Centre d’Estudis Ciutat de la Llum.
D. Pablo Mas: L’ofici del muntatge.

13.15 – 14.00 h: Programa 5. Categoria B
“A fosques”. IES FAUSTÍ BARBERÀ. Alaquàs
“Cocaína”. IES MARGARITA SALAS. Majadahonda
“Tríptico”. IES MIGUEL SERVET. Zaragoza
“Elige tu opción”. IES CUATRO VILLAS. Berlanga
“Manual de poetas”. IES BLASCO IBÁÑEZ. Cullera

17.00 – 18.00 h: Programa 6. Categoria B
“Challenger: Tribute to heroes”. IES RIBERA DE CASTILLA. Valladolid
“El mapa”. IES SON PACS. Palma de Mallorca
“Hola”. C. P. SERVER MORA. Sella
“Pensa en qui confies”. IES PUIG DE LA CREU. Castellar del Vallés
“Hamada”. IES SAN ISIDRO. Madrid

18.00 – 19.00 h: Presentació del projecte: La creació audiovisual integra
les diferències
per Doña Milagros López (IES Carpe Diem de Getafe).

19.00 – 20.05 h: Programa 7. Categoria A
“La bella dorment”. C. P. JUAN CARLOS I. Almenara
“Blanquito”. TALLER DE IMAGEN Mª TERESA SANTIAGO. Gijón
“Viatge pel món dels humans”. C. P. CASTELLAR OLIVERAL. València
“Los Wilpies”. C. SAN JOSÉ. SOCIEDAD COOPERATIVA. Plasencia
“El pintor”. C. P. EL LLANO. Gijón
“La princesa Yinn”. SERVICIO DE INFORMACIÓN JUVENIL. Villena
“Eureka”. ASOCIACIÓN CULTURAL DE CINEMATOGRAFÍA. Valladolid

Comença l’Encontre Audiovisual de Joves

Dissabte 19 de juny, al saló d’actes del Muvim, i en el marc del festival Cinema Jove, comença una nova edició de l’Encontre Audiovisual de Joves. La cita és un moment realment interessant per a tots aquells que realitzem projectes audiovisuals als centres educatius doncs permet precisament conéixer de primera ma que estan fent altres centres de tot l’estat. Cada dia, a última hora de la vesprada, publicarem la programació de l’Encontre del dia següent:

Dissabte 19 | Saló d’Actes del MUVIM

11.00 – 11.30 h: Sessió d’inauguració amb la presència del director del festival Rafael Maluenda

12.00 – 13.15 h: Mostra Internacional de Festivals:
YOUKI (Wels, Àustria)
Hácelo Corto (Buenos Aires, Argentina)
MLA (Viena, Àustria)

16.30 – 17.00 h: Reunió general per a la coordinació de l’Encontre

17.00 – 18.05 h: Programa 1. Categoria B
“Con los ojos cerrados”. IES DIEGO TORTOSA. Cieza
“Astrolites”. CEE SILOE. Mollerusa
“Ajudat”. IES PIUG DE LA CREU. Castellar del Vallés
“Joan, Carla i l’autor”. IES ESCOLA GAVINA. Picanya
“Cuento de la vida”. IES SEGUNDO DE CHOMÓN. Teruel
“Simetría e identidad”. IES EUROPA. Ponferrada

18.20 – 19.30 h: Programa 2. Categoria C
“La Basarda”. ESCOLA DE CINEMA DE BARCELONA
“Indecisión”. ESCOLA DE CINEMA DE BARCELONA
“Fumar puede matar”. IES RAMÓN Y CAJAL. Huesca
“Los ojos ofendidos”. HIBISCUS TEATRE. València “12”. UV. València
“Juegas?”. ESCAC. Terrassa

22.00 h: Acte d’Inauguració de Cinema Jove. Teatre Principal

Marató fotogràfica a Picassent

El 26 de juny el curs està liquidat i pot ser una bona manera de començar l’estiu és participant de propostes tan suggerents com la que llança l’associació cultural de Picassent La Fàbrica de la Llum. Es tracta de la marató fotogràfica al poble de Picassent en la que col·labora La Casa Jove La Torta. Aquesta jornada de fotografia esta dirigida a tots els públics i té com objectiu adreçar-se a totes aquelles persones que estan interessades independentment del grau de coneiximent del món fotogràfic que tinguen. Els participants queden convocats el dissabte 26 de Juny de 2010 a les 9h a la Casa Jove La Torta de Picassent per conèixer el tema de la marató. L’objectiu d’aquesta és crear un espai artístic-fotogràfic durant el dia de la seua celebració. De les obres presentades es seleccionaran un número indeterminat depenent de la qualitat de les mateixes, que seran exposades a la Casa Jove La Torta de l’1 fins al 9 de Juliol.

Per a poder participar cal fer una inscripció, bé mitjançant l’enviament de correu electrònic a maratofotografica[a]jovespicassent.com, indicant nom, cognoms, DNI, adreça postal i telèfon de contacte, bé personant-se a la Casa Jove La Torta i deixant les dades assenyalades.

http://www.jovespicassent.com/agenda/i/1688/49/marato-fotografica-de-picassent

La seqüència de la setmana 18

Des que vàrem ocupar la finestra de la seqüència de la setmana amb l’inici d’Easy Rider, en homenatge a Dennis Hopper, mort recentment, teníem la secció a l’espera d’una nova col·laboració per part de l’alumnat. Però són capficats en la recta final del curs així que avui hem trobat el motiu perfecte per renovar la secció. I és que tal dia com avui de fa 50 anys es va estrenar en una sala novaiorquesa, Psycho, una de les obres mestres del cinema de terror i del mestre Alfred Hitchcock. La seqüència triada és obviament la de la dutxa, la qual ja pertany a l’imaginari col·lectiu i que hauria de ser objecte d’estudi en totes les escoles de cinematografia. 77 talls de muntatge amb 50 angles de pla diferents en poc més de dos minuts constitueixen una seqüència que va ocupar 5 dels 33 dies de rodatge. Amb un baix pressupost i actors no considerats de primera fila però que mostraren la seua valua com Anthony Perkins o Janet Leight, Hitchcok no pretenia tant l’èxit com experimentar amb el medi. S’ha dedicat molta bibliografia a l’estudi de l’obra d’Hitchcock o alguns com The Girl in Alfred Hitchcock’s Shower, a desgranar els secrets de la vida de les dobles de Leigh a Psicosi i en el qual es revelen detalls com que el cos nu de l’actriu a la coneguda escena correspon a Marli Renfo, una dona que va arribar a ser portada de Playboy abans de desaparèixer i saltar, anys després, la notícia errònia del seu assassinat. Però vos deixem ací un fragment d’una de les grans obres de referència per als cinèfils, Hitchcock-Truffaut, al voltant precisament de Psycho. Ah, no oblideu evocar la música de Bernard Herrmann.

François Truffaut – De fet, Podria considerar-se a Psicosi com un film experimental?

Alfred Hitchcock – Potser. La meua principal satisfacció és que la pel.lícula ha actuat sobre el públic i és el que més m’interessava. En Psicosi l’argument m’importa poc, els personatges m’importen poc, allò que m’importa és que la unió dels trossos del film, la fotografia, la banda sonora i tot el que és purament tècnic podien fer cridar al públic. Crec que és per nosaltres una gran satisfacció utilitzar l’art cinematogràfic per crear una emoció de masses. I, amb Psicosi, ho hem aconseguit. No és un missatge el que ha intrigat al públic. No és una gran interpretació, crec, allò que ha commogut al públic. No era una novel.la de prestigi allò que ha captivat el públic. Allò que ha emocionat al públic era el film pur.

François Truffaut – És veritat

Alfred Hitchcock – I aquesta és la raó per la qual el meu orgull relacionat amb Psicosi és que aquest film ens pertany a nosaltres, cineastes, a vostè i a mi, més que tots els films que jo he rodat. No aconseguirà tenir amb ningú una veritable discussió sobre aquest film en els termes que fem servir des d’aquest moment. La gent diria: “És una cosa que no s’ha de fer, l’argument era horrible, els protagonistes eren petits, no hi havia personatges …” Això és cert, però la manera de construir aquesta història i de explicar-la han portat al públic a reaccionar d’una manera emocional.

François Truffaut – Emocional, si … física.

http://www.youtube.com/watch?v=8VP5jEAP3K4

La TweetPeli

Que la web ha modificat no només els modes de consum sinó també de producció audiovisual és una qüestó que ja hem comentat amb anterioritat. Avui ens fem ressó d’una proposta de creació cinematogràfica llançada i articulada principalment via Twitter, el famós servei de xarxes socials i microblogging que permet als seus usuaris enviar missatges de text només amb una longitud màxima de 140 caràcters.

Segons comenten al seu blog, la Tweetpeli és un projecte ideat per Valentín Sanjuan, periodista i director del programa Vist i no Vist, de Catalunya Ràdio,sense ànim de lucre, tot i que l’objectiu final és que la pel·lícula puga estrenar-se en algun festival i arribe a les sales comercials. Els beneficis es destinaran a una ONG la qual serà també triada pels usuaris de Twitter. Àngel Llàcer, Nacho Vigalondo i Abel Folk seran alguns dels col·laboradors que portaran a terme una iniciativa pionera: La Tweetpeli, la primera pel·lícula que es farà a través de la xarxa social Twitter, de manera assembleària i en què s’espera que participen més de mil persones. En principi l’eix temàtic del film serà la mateixa xarxa social i per anar perfilant els detalls cada dos dies es pengen en el blog un parell d’articles a partir dels quals els usuaris es pronuncien, voten, retoquen i suggereixen, entre d’altres coses, qui haurà de dirigir la pel·lícula i com serà el guió. Però el projecte no és totalment virtual ja que un dijous de cada mes els twittaires participants queden per avaluar l’estat de la pel·lícula. Es preveu que la pel·lícula es puga començar a rodar a final d’aquest estiu.

A piular i acció!

http://tweetpeli.cine.cat/ | #TweetPeli | @TweetPeli

La Puck Cinema Caravana estarà a la UPV

És una de les notícies que més expecativa ens genera des de fa temps pel que fa a l’àmbit audiovisual. Ja havíem comentat amb anterioritat el projecte Puck Cinema Caravana, però ara, molta atenció, tenim oportunitat de conéixer-lo en primera persona. Així, avui 15 i demà 16 de juny Puck Cinema Caravana, el cinema més petit del món dedicat a l’animació, s’instal·la a l’Àgora de la Universitat Politècnica de València, de 10 a 13 h. i de 14 a 18 h., amb motiu de la presentació del nou títol del Màster en Animació de la UPV. La presentació del nou títol propi de la UPV té lloc el dimecres 16 de juny, a les 12 h, a la sala d’actes de l’edifici del Rectorat.

Puck és una caravana convertida en sala de projecció. El seu ventre és un cinema minúscul, potser el més petit del món, on hi caben set persones. Puck ensenya pel·lícules d’animació d’aquestes que no es solen veure per la televisió. Selecciona pel lícules d’arreu del món, buscant entre el inesgotable fons artístic que ha produït el gènere al llarg del temps. El menú és variat però selecte i està dedicat especialment a l’esperit. L’objectiu és despertar la passió pel cinema d’animació. 400 colps intentarà estar avui mateix de vesprada; mentres vos deixem a la finestra lateral dreta un breu reportatge de tv3 dedicat a aquesta menuda però gran proposta cinematogràfica.

http://puckcinemacaravana.blogspot.com/

El Festival Baumann es renova per acostar-se als més joves

Més de festivals. Quan som a tocar de Cinema Jove i tenim oberts els plaços d’inscripció de l’Inquiet i el mira’m, portem avui aquesta excel·lent novetat.

Després de deu anys donant suport a l’audiovisual jove mitjançant el Baumann, Festival de Curtmetratges, el Servei de Joventut i Lleure de l’Ajuntament de Terrassa presenta el Baumann c.01 – Festival Creació de Audiovisual Jove, un nou projecte de festival que vol apropar-se més a la revolució digital que ha suposat la incorporació de noves tecnologies per crear nous llenguatges audiovisuals, que emfatitza la idea del Festival com a plataforma per als i les joves creadors/es audiovisuals i que té la intenció de treballar amb el/la creador/a més jove des d’un punt de vista educomunicatiu. Creuen que el nous mitjans audiovisuals, i especialment els que es desenvolupen a internet, són els principals generadors de la nova cultura de les generacions que creixen. Per això presenten un nou projecte del festival, prioritzant l’alfabetització dels nous llenguatges audiovisuals per al públic jove per tal de donar la possibilitat al jove o infant de crear una mirada crítica a través de la revolució digital que l’envolta.

Si voleu conéixer amb més detall els objectius i les bases, visiteu la web d’aquest festival dirigit a joves d’entre 12 i 35 anys i que, atenció, tancarà el plaç d’inscripció el pròxim 10 de juliol.

http://www.festivalbaumann.com/

Els blogs són maleducats

Com ja hem comentat, en el programa de la jornada celebrada amb motiu de l’entrega dels IV Premis Espiral Edublogs tinguérem l’oportunitat de gaudir de la xarrada de Alfonso Alcántara sobre els blogs a l’àmbit educatiu. Una xarrada que partia de la premisa de no parlar de didáctica dels blogs, sinó de parlar especialment de valors. Ací volquem moltes de les idees expressades, bona part de les quals no són originals del propi Alfonso.

Un blog no deixa de ser una plataforma. Avui en dia i en general, la gent no té cultura de participació. Un blog no és una eina per a l’educació, és l’educació mateix. Quan un blogger arriba a l’educació canvien els seus alumnes, quan arriben molts canvia l’educació. La xarxa no és un complement o apèndix de l’ensenyament; és un hàbitat en si mateix. Si desconeixes en què consistieix l’aprentatge i com es produeix tens les mateixes possibilitats d’afavorir-lo que d’obstaculitzar-lo. Allò important són els models per tant no has de prescriure als alumnes fer blogs, senzillament blogueja. El professor explica allò que sap, ensenya allò que és. Quan aprenem de forma transparent ens tornem professors. Però qualsevol professor que puguera ser substituït per una màquina hauria de ser substituït per una màquina.

Allò important no són les eines, és la cultura 2.0. Què són els mestres 2.0? Moltes vegades els professors estan més preocupats pel seu currículum que pels seus alumnes. No necessitem “catedràtics” sinó facilitadors. També fan falta investigadors, professors que vullguen investigar. És important escriure les bones pràctiques. Quin món és aquest que als que treballen, aporten idees, es reuneixen voluntàriament,… se’ls anomena frikis? Per què no va l’administració a escoltar-los? El millor equip és el que tens i les millors eines les que utilitzes. No passa res sinó tenim tants recursos. La clau moltes vegades és la diversió. És realment difícil aconseguir la motivació de l’alumnat a partir pràctiques avorrides.

Un blog no és per a mostrar a tots allò que saps, sinó per descobrir allò que tot el món sap. S’ha dit que no hi ha continguts originals sinó fonts no citades. Tan se val, no cal exigir-se ser original, sovint aquesta és una qüestió que moltes vegades acaba per parlitzar. Allò important és conversar, compartir, generar xarxa. Escriu sobre allò en que eres bo o escriu per a ser bo i sigues bo citant. El resultat serà el mateix. Pedablogia: llegir, enllaçar, citar, sintetitzar, ortografiar, generar reciprocitat,… El blog és una bona eina de registre. No hi ha bons blogs sense passió. Emprendre és crear el teu propi món; comença amb un blog.

Piràmide de reputació:

1. inversors: els qui arrisquen per tu.
2. CV laboral: allò que has fet.
3. CV social: allò que fas per altres.
4. foros: allò que diuen de tu.
5. blogging: allò que publiques.
6. autobombo: allò que dius de tu.

Al següent enllaç podeu veure la presentació slideshare amb les frases i l’autoria de les mateixes que serviren de guia per a la xarrada així com el canal u-stream amb la gravació de tot l’acte.

http://www.eoi.es/blogs/open/blogs-y-aprendizaje-entrega-de-permios-edublogs-espiral/

En altres espais

Comentava Alfonso Alcántara a la xarrada “Els blogs són maleducats” que va fer en el marc de l’entrega de premis Espiral Edublogs, que dins dels sis criteris de la piràmide de reputació d’un blog estan allò que diuen de tu i allò què dius de tu (després publicarem el resum complet). Així que en un joc d’autorreferència vos comentarem que acaba d’eixir l’última actualització de la web d’AulaMèdia i en la seua portada podeu trobar l’article de presentació de 400 colps. També ens complau i molt llegir on ens situa Bernat Arocas en el seu resum de la darrera edició de Foroimatge.
Açò és la xarxa.

http://www.aulamedia.org/
http://www.foroimatge.com/?p=241&cpage=1#

Oberta la convocatòria per al mira’m 2010

L’altre dia, al debat sobre l’audiobisual valencià al Club Diari Levante, del qual per cert ja preparem un resum, Francesc Felipe ens va presentar a un dels responsables del Mira’m, el festival de curtmetratges en valencià de Sueca. La nostra primera reacció va ser comentar que sugurament tenim un deute pendent amb ells. Sentim que encara no tenim tan interioritzada la presència d’aquest festival el qual compta amb secció per a centres educatius. Suposem que la data de termini de presentació d’obres, al mig de l’estiu, ha propiciat passar per alt, pel qua fa a la participació, aquesta cita tan suggerent. Tot i que sí hem anunciat altres edicions, enguany mirarem de fomentar la presència a les sessions d’aquest certamen que es celebrarà al setembre.

En la Secció Estudiants podran particiàr totes aquelles persones o col·lectius que ho facen a través d’un centre docent de primària, ESO o batxillerat o a títol individual. S’acceptaran pel·lícules de ficció, documentals o d’animació, de qualsevol gènere o temàtica, amb una durada màxima de 30′. Fins el dia 15 d’agost, els curtmetratges es prsentaran en el Registre General d’Entrada de l’Ajuntament de Sueca i s’enviaran per correu a la següent adreça:

Ajuntament de Sueca/Departament de Cultura/mira’m2010
Pça. de l’Ajuntament, 17. 46410 Sueca

Podeu consultar les bases al complet al següent enllaç:

http://www.suecatv.com/index.php?id=85&option=com_content&task=view

← Previous PageNext Page →